L’éducation prioritaire menée depuis trente-cinq ans pour lutter contre les inégalités sociales et scolaires est un échec, pointe le Conseil national d’évaluation du système scolaire, dans un rapport rendu public mardi 27 septembre. Sans demander l’arrêt de cette politique, il réclame plus de mixité sociale dans les établissements concernés.
Publié le 28 septembre 2016, par Benoît Boissière
Commentaires
-
Aucun commentaire.

